Fiz esta atividade com minha sobrinha Eduarda, de quatro anos. Pedi então que ela ordenasse os objetos por tamanho, a mesma os ordenou de dois e o outro de três ela colocou duas barrinhas no papel e as outras três barrinhas do lado nesse mesmo papel, eu perguntei para ela qual era o maior e ela o apontou corretamente.

O que eu pude perceber nesta atividade é que ela sabe diferenciar o tamanho, ela só não conseguiu colocá-los na ordem significando que esta criança está com ausência de seriação ou nível pré-operatório.